새내기 HRDer로 살아남기

본 포스팅은 지난 5월 31일 개최되었던 '2024 (사)한국인력개발학회 추계학술대회: 대전환 시대의 HRD 새로운 도약'을 참관하고 난 이후의 개인적인 깨달음에 대한 내용을 담고 있다. 특히 [트랙 1] 성과 x HRD에서 인상 깊었던 한국직업능력연구원 김대영, 러닝 앤 설루션 이민영, 인하대학교 김만수의 [트랙 1] 성과 x HRD에서의 을 중점으로 글을 작성해보고자 한다. '조직에게 있어서 수행 분석 이론은 어떠한 시사점을 주는가?'에서의 포스팅에서 언급하였듯 퍼포먼스 이슈의 근원에 대한 체계적 분석 없이 의례적인 Training Solution을 고집할 경우, 비용상의 비효율뿐만 아니라, HRD부서에 대한 조직의 불신까지 불러올 수 있다. 조직 내 HRD 전문가로서 우리가 마주하는 '조직 구성원'..

안녕하십니까! 본 컬쳐엔진 조직문화연구원 2기 활동에 참가하며 처음으로 산출물을 제작해보았습니다. 저희 culture crew(1조)의 5월 첫 아티클의 선두주자로서 최선을 다해 탐구하고 작성해보았습니다. 아티클의 주제는 '세렌디피티의 활성화를 위한 조직문화 설계 및 관리' 입니다! 아래의 링크를 통해 아티클 전문을 확인해보세요! 😄​https://www.cultureengine.co.kr/bbs/board.php?bo_table=sub6_2&wr_id=136 [조직문화 연구원 2기] 세렌디피티(serendipity)활성화를 위한 조직문화 설계 및 관리 > 조직문화 Article | 컬쳐엔진조직문화 Article [조직문화 연구원 2기] 세렌디피티(serendipity)활성화를 위한 조직문화 설계..

일을 대하는 구성원의 인식을 어떠한 방향으로 변화시켜야 하는가?일과 삶의 대립 구도에서 일과 삶의 일체감 형성으로 나아가다.  세상이 빠르게 변화하고 있다. 더불어 그 속에서 살아가는 수많은 '조직'들과 다시 그 속에서 살아가는 '구성원'들이 지니는 가치관, 방향성, 핵심가치, 사명 또한 발맞추어 변화하고 있는 것으로 보인다. 이와 관련하여 특히 주목할만한 것은 바로 전 세계의 다양한 성격의 조직에 속해있는 HRer들의 이목을 끌었던 AIHR의 '2024년의 11가지 HR 트렌드'일 것이다. AIHR은 'HR 우선순위 재조정', 'HR 운영 모델 변경', 'HR의 긍정적 역할'이라는 3가지 큰 차원하에서 2024년에 HR 트렌드가 될만한 요소를 선정하여 총 11가지를 다음과 같이 제시하고 있다.1. Re..

먼저, 미래학자 버크민스터 풀러가 제시한 ‘지식 2배 증가곡선’(Knowledge Doubling Curve) 1) 개념을 돌아보자.그는 인류의 지식의 총량이 2배가 되는 데에 걸리는 시간의 주기가 기존에 100 년의 세월이 소요되다가, 현재에는 1년, 2030년이 지나서 3일로 축소되는 과정을 보여주는 곡 선의 형태를 나타내었다. 이는 곧 지식의 양이 폭발적으로 증가하고 있는 오늘날 주체적으로 정보를 탐색하고 활용하며 새로운 가치를 만들어내는 개인과 조직의 혁신 역량이 강조됨을 의미한다. 오늘날 급변하는 사회적, 경제적 환경 속에서 모든 조직은 주변의 동향을 주의 깊게 살펴보고 신속하게 대응하여야만 생존할 수 있기에, ‘현상 유지’는 곧 '퇴보'하는 것이 되었다. 그렇기에 조직은 끊임없이 긍정적인 방향..

조직 내 HRD 실천가들은 HRD 프로그램의 설계-개발-실행의 과정에서 조직 차원의 '인적' 또는 '물적' 자원을 필연적으로 지원받아야 한다. 이 때문에 자연스럽게 그들은 HRD 활동으로 얻게 되는 조직의 성과를 효과적으로 증명해내고, 또 조직의 이해관계자들에게 설득하여야 하는 책무를 갖는다. 이러한 연유로 인적자원개발(HRD)의 분야에서 '평가' 분야는 오랫동안 소위 '뜨거운 감자'였고 수많은 HRD 분야의 학자와 현직자들의 노력과 함께 다양한 평가 기법과 이론들이 발전해 왔다. 그런데도 불구하고 HRD 평가와 관련하여 실제 조직 속에서의 실천적 문제와 이에 대한 어려움이 끊이지 않고 쟁점이 되고 있으며, 현재에서는 '요구분석' 분야와 함께 큰 골칫거리로 주목받는다.이와 관련하여 나는 첫째, 조직 내에..

개인개발의 원칙 중 하나는 직무 상황에 ‘전이’될 수 있는 능력을 함양하는 방향으로 추진되어야 한다는 것이다. 여기에서의 ‘전이’란 교육훈련 중 개인이 획득한 지식, 기술, 가치들을 그들의 실제적인 수행현장에서 적용하는 것과 이로 인해 수행이 긍정적 방향으로 발전되는 것까지 포함하는 개념일 것이다. 나는 자연스럽게 전이에 영향을 미치는 핵심 구성요인은 무엇 인가에 대해 의문이 생겼다. 그 이유는 전이의 구성요소를 분명히 규명함으로써 훈련을 성공적으로 기획. 설게, 실행, 평가할 수 있으며 궁극적으로 교육훈련의 목표인 ‘수행성과 증진’에 가까워질 수 있기 때문이다.훈련 전이에 영향을 미치는 요소로서 ‘Bloom의 교육목표 분류’ 를 참고하여 다음과 같은 세 가지 요소를 떠올려볼 수 있었다. 첫째, 훈련 참..

제이콥스와 존스(Jacobs & Jones, 1995)는 체계적인 훈련 매뉴얼을 갖추고 있으며 교육을 받은 ‘훈련인’에 의해 실시되는 ‘구조화된 현직 훈련(S-OJT)’ 개념을 제시하였고, 동시에 조직의 궁극적인 목표와 방향성에 부합할 수 있도록 ‘전략적인 차원’에서 현직 훈련을 계획해야 한다는 메시지를 남겼다. 이와 관련하여 나는 첫째. 현재 ‘비구조화된 현직 훈련’ 실행에 있어서 조직 이해관계자가 겪는 실제적인 고민이 무엇이고 둘째, 현직 훈련의 개념에 있어 ‘구조화된(Structured)’의 의미는 무엇이며 이를 위한 가장 중요한 요소는 무엇인가에 대한 궁금증이 생겼다.  초등학교 시절, 작은 시골 학교의 탁구부에서 잠시 활동한 경험이 있다. 코치로부터 레슨을 받는 나는 수행자의 입장에서 선발 라인..